Структура инновационного комплекса
План реализации школьного проекта «Обновление содержания предметной области «Технология» через формирование компетенций Абилимпикс»
Протокол Педагогического совета 5 марта 2020 г.
Первые разработки модулей компетенций
Программа "Косоплетение". Володина Л.В.
Сити-фермерство. Самойленко Т.Н.
Сити-фермерство. Ильюк Е.О.
Участие в августовской научно-практической конференции 2020 г.
Круглый стол «Инновационный комплекс школы-интерната: внешнее сотрудничество»
Педагогический совет «Абилимпикс» - трамплин в будущее: дистанционный формат
Проект по компетенции "Сити-фермерство". Ильюк Е.О.
«Абилимпикс» 2020 каким он был? Итоги участия и ориентиры на 2021 год. Володина Л.В.
Отчет о деятельности краевого инновационного комплекса КГКОУ ШИ 3 за период Сентябрь-Декабрь, 2020
Обновление содержания образования обучающихся с уо (ин) через формирование компетенций Абилимпикс. Алхимина Н.Ю., Володина Л.В.
Организация профориентационной работы в начальной школе реализующей АООП (вариант1). Ильина В.А.
Роль психолога в ранней профориентации. Петрова Н.В., Воросова Г.Н.
Мастер-классы в рамках реализации технического задания краевого инновационного комплекса
Косоплетение
ГроуБокс
День открытых дверей 20 марта 2020 г.
В рамках участия школы-интерната в краевом Дне открытых дверей, нашими специалистами были представлены направления работы не только с детьми, осваивающими АООП вариант 1, но и перспективные направления в работе с детьми с ТМНР. Инновационная деятельность должна распространиться и на детей с расстройствами аутистического спектра и детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, именно поэтому специалисты представили развивающее образовательное пространство, направления дополнительного образования для детей, осваивающих АООП вариант 2.
Семинар «Эффективные модели профориентации и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» 18 мая 2021 г.
Программа семинара
Материалы семинара
Краевой инновационный комплекс в структуре Модели профориентации и социализации обучающихся в школе-интернате. Алхимина Н.Ю. презентация
Обновление содержания образования обучающихся с УО (ИН) через формирование компетенций «Абилимпикс». Володина Л.В. презентация
Ландшафтная проектная деятельность обучающихся с ТМНР как возможность развития личностных и профессиональных перспектив. Науменко А.Д. презентация
Организация профориентационных практик для обучающихся с ОВЗ в рамках сетевого взаимодействия. Магденко С.П.
Отчет о деятельности образовательной организации (педагога) в рамках инновационной инфраструктуры сферы образования Хабаровского края 2020-2021гг.
